Enseigner la mindfulness en entreprise : faut-il qu’il y ait un but ?

Certains enseignants de méditation insistent sur le fait que la mindfulness réduit le stress (ce qui est vrai). Personnellement, j’insiste plutôt sur le chemin vers la sagesse. En quoi l’intention de l’enseignant modifie-t-elle le contenu de l’enseignement ? Les étudiants méditants ressentiront-ils des bienfaits différents selon leur instructeur ?